meerturvenhoog - ons programma voor professionals

Programma gericht professionals uit kunst en cultuur, onderwijs, welzijn, wetenschap en beleid

Meerturvenhoog is het kennis- en verdiepingsprogramma van 2turvenhoog. Het programma richt zich op professionals uit kunst en cultuur, onderwijs, welzijn, wetenschap en beleid die zich bezighouden met de rol van kunst in het leven van jonge kinderen en hun begeleiders.

Tijdens het 2turvenhoog festival 2026 staat de vraag centraal: hoe blijven we bij onze kernwaarde, kunst als essentiële waarde voor iedereen? Voor ons als organisatie, voor kunstenaars, voor jonge kinderen en hun volwassen begeleiders, en voor de stad waarin we werken.

Kunst als essentiële waarde is het leidende principe van 2turvenhoog. Dit principe staat vast, maar de manier waarop we het vormgeven vraagt om voortdurende afstemming. In een context waarin vrije ruimte voor kunst onder druk staat door maatschappelijke ontwikkelingen en de instrumentalisatie van kunst, onderzoeken we hoe kunst autonoom en betekenisvol aanwezig kan blijven in het dagelijkse leven van iedereen. Wat betekent het verlies van vrije ruimte voor artistieke risico’s, nieuwe stemmen en verbeeldingskracht? Hoe kunnen we, samen met makers, instellingen en publiek, de autonomie van de kunstenaar beschermen en blijven oefenen in vrijheid, nieuwsgierigheid en experiment?

Wij geloven dat kunst een fundamenteel recht is voor ieder kind, ongeacht leeftijd of achtergrond. Ze nodigt uit tot expressie, communicatie en ervaring, niet om kinderen ergens toe te vormen, maar om hen te erkennen in hun volledige mens-zijn. Kinderen zijn geen mensen in wording, maar volledige mensen, die vanaf hun eerste ademhaling recht hebben op kunst en cultuur.

Ervaren vóór duiden

Jonge kinderen nodigen ons uit om anders te kijken, anders te voelen en anders te ervaren. Hun open blik, verbeeldingskracht en sterk rechtvaardigheidsgevoel zijn daarbij leidend. We zien het jonge kind – net als de kunstenaar – als bron van revolutie: nieuwsgierig, open en experimenteel.

Onze kunstenaars ontwikkelen werk in relatie, proefondervindelijke, een belichaamde benadering van binnenuit. Theorie en praktijk komen samen in artistiek onderzoek. De stad fungeert als laboratorium: een plek waar geëxperimenteerd mag worden, waar het publiek actief deelneemt, en waar ook mislukking onderdeel is van het proces. Kunst vindt plaats in hun dagelijkse leefomgeving.

Meerturvenhoog biedt ruimte om deze vragen gezamenlijk te onderzoeken. Het programma bestaat uit ontmoeting en uitwisseling tijdens gesprekstafels, masterclasses, peer-to-peer sessies en gezamenlijke denk- en inspiratiemomenten. Kunstenaars, professionals en beleidsmakers delen ervaringen, dilemma’s en perspectieven die voortkomen uit de praktijk.

2turvenhoogdestival 2026: meerturvenhoog programma

AANMELDEN >

vrijdag 27 maart
Dag van het Jonge Kind (besloten)

Kunstenaars Malou Palmboom en Makiko Ito (Wonderland Collectief) ontvangen elk 15 pedagogisch medewerkers tijdens hun werk.

2turvenhoog biedt een inspirerend programma voor pedagogisch medewerkers, in samenwerking met de Dag van het Jonge Kind en het Lectoraat Windesheim. In dit programma komen (podium)kunsten, ontmoeting en uitwisseling voor de allerkleinsten (0–4 jaar) samen.
Centrale vraag tijdens deze ontmoeting is: Hoe draagt kunst bij aan zintuiglijke ontwikkeling, spel en verbinding en wat vraagt dit van de pedagogische praktijk?
Lees meer >

maandag 30 maart 10.00 - 15.00
2turvenhoog de wijk in

Op maandag 30 maart organiseert 2turvenhoog tijdens het festival een meerturvenhoog bijeenkomst over publiekswerk en artistieke praktijk in de wijk. Samen met kunstenaars en publiekswerkers en professionals uit andere domeinen onderzoeken we hoe artistieke autonomie en sociale context zich tot elkaar verhouden. Aan de hand van uitwisseling van praktijkvoorbeelden verkennen we bestaande strategieën en werkvormen, met ruimte voor nieuwe inzichten.
Lees meer >

dinsdag 31 maart en woensdag 2 april 11.00 - 16.00
Masterclass Laurent Dupont - foyer Kunstlinie: 

Laurent Dupont (FR), artistiek directeur van theater ACTA, theatermaker en choreograaf, zal een tweedaagse interdisciplinaire masterclass leiden voor kunststudenten en professionele kunstenaars. De masterclass richt zich op artistieke praktijken in relatie tot zeer jonge kinderen (2,5–4 jaar). In deze masterclass neemt Dupont je mee in zijn artistieke onderzoek naar intimiteit, ontmoeting en creatie voor en met het zeer jonge kind. Vanuit zijn achtergrond in dans en stem, en in dialoog met beeldende kunst, muziek en digitale media, ontwikkelt hij een interdisciplinaire praktijk waarin beweging, stilte, herhaling en aanraking centraal staan. De masterclass wordt in het Engels gegeven.
Lees meer >

dinsdag 31 maart 16.00 - 19.00
Proeftuin uitwisseling (peer-to-peer) - Kunstlinie:

Een middag van gezamenlijke reflectie tussen makers die artistieke praktijken ontwikkelen in relatie tot jonge kinderen. Podiumkunstenaars op eigen wijze inzichten uit hun onderzoeksproces te delen. Dit biedt andere kunstenaars de mogelijkheid om artistieke praktijken te spiegelen en inzichten in het werken met jonge kinderen. Door te kijken, te luisteren en samen in gesprek te gaan, verrijken we elkaars praktijk en nemen we inzichten mee die voor iedereen waardevol zijn.
Lees meer >

donderdag 2 april 15.00 - 18.30 
Programma voor genodigden  
15.00 0 16.30 plenaire Meerturvenhoog bijeenkomst 
16.30-17.10: Voorstelling Onder de sneeuw (Sous la neige) van Les Zerkiens
17.15-18.30: Informeel samenzijn met een drankje
Lees meer >

vrijdag 3 april
12.00 - 13.00 de kunst van het programmeren
De kunst van programmeren gaat over meer dan het samenstellen van een programma: het vraagt om professionele keuzes en lef. We nodigen je uit om in een rondetafelgesprek te onderzoeken hoe je als programmeurs ruimte kan blijven maken voor autonoom en kwalitatieve podiumkunst, ondanks druk van meetbaarheid en publieksverwachtingen. Vrije ruimte voor kunst staat onder druk door maatschappelijke ontwikkelingen, hoe kunnen programmeurs in hun rol bijdragen aan het tij te keren?

17.00 uur
Makersgesprek Een afsluitend makersgesprek waarin de festival deelnemers hun ervaringen en inzichten uitwisselen, opgedaan tijdens de eerste helft van het festival en reflecteren op de impact van kunst in de vroege kinderjaren.